Las tutorías son un espacio de formación, supervisión clínica y acompañamiento profesional a terapeutas (psicólogos, educadores, TOs, fonoaudiólogos) que trabajan con personas neurodivergentes (autistas, atencionales divergentes (TDAH), dislexia, altas capacidades intelectuales y diversidades del aprendizaje), desde un enfoque respetuoso, basado en derechos y centrado en la persona.

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Componentes del servicio

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A. Supervisión clínica individualizada

• Análisis de caso: revisión de estrategias de intervención, ajustes metodológicos y detección de sesgos inconscientes (ej.: patologización de conductas).

• Enfoque de derechos y paradigma de la neurodiversidad: 

  • Cómo evitar el "sobjetivo de normalización" y priorizar autonomía.

  • Uso de herramientas (ej.: CAA, ajustes sensoriales en el ambiente, etc).

• Ética y derechos humanos: Discusión sobre consentimiento informado, apoyos en toma de decisiones.

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B. Acompañamiento en el desarrollo profesional

• Mentoría para terapeutas: cómo construir rapport con pacientes neurodivergentes.

• Actualización en evidencia científica: revisiones críticas de modelos (ej.: DSM vs. enfoques desde el paradigma de la neurodiversidad).

• Autocuidado y prevención de expresiones sensoriales, shutdown, meltdown y burnout.

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Público objetivo

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• Terapeutas en formación o con experiencia que busquen:

  • Despatologizar su práctica.

  • Aprender enfoques neurovalidantes

• Equipos interdisciplinares que necesiten revisión de intervenciones (ej.: colegios inclusivos).​

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✔ No se apoya metas impuestas (ej.: "que parezca neurotípico").
✔ Interseccionalidad: Consideración de raza, género, cultura y concurrencias.

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¿Te interesa profundizar en algún área específica (ej.: supervisión en neurodivergencias en adultes, uso de tecnología adaptativa, etc)? platícanos tu propuesta. 

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Este servicio busca ser un puente entre la evidencia científica y la práctica ética y neurovalidante, priorizando siempre la dignidad de las personas neurodivergentes.